最新全国性研究揭示澳大利亚校园中的制度性种族主义，以及为家长提供的指南

一项重大的全国性新研究发现，种族主义在许多澳大利亚大学校园中普遍存在并被制度化——影响大量学生和教职员，改变了日常学习体验。对于家长来说，这项研究提醒我们：学生在大学的安全、身心健康和学业成就，不仅受教学和设施影响，还受到他们所进入的校园文化的塑造。

研究发现（通俗说法）

• 很大比例的受访者报告在大学环境中经历过种族主义——这不仅是零星事件，而是间接和直接歧视的模式。许多学生描述了反复出现的微侵害（microaggressions）、刻板印象、排斥以及同学、工作人员或评估环节中的有偏见对待。
• 影响超出情感上的受伤。遭遇种族主义的学生报告更差的心理健康、更低的归属感，以及在课堂、实习和课外活动中充分参与的障碍。这可能拖慢学业进程，或者导致学生转专业或退学。
• 该研究将问题描述为系统性：现有的政策、做法和校园文化往往容许种族主义得以持续，而不是制止它。

作为家长，为什么这很重要

• 安全与身心健康：种族主义削弱学生的安全感，可能引发焦虑、抑郁和社交隔离，进而影响学习与长期发展。
• 选择大学：校园文化会影响孩子的日常生活。大学如何应对种族主义，与排名或课程内容同样重要。
• 倡导作用：家长可以通过支持孩子、向院校提出恰当问题、推动更好的保护和支持发挥建设性作用。

现在如何支持您的孩子

• 开始对话：用开放、不带评判的问题询问他们的感受和经历。接纳他们的感受——不要淡化或急于“解决”。
• 鼓励记录：如果他们愿意，建议保留记录（日期、发生情况、在场证人、截图或信息）。若决定投诉，这些记录会很有帮助。
• 利用校内支持：大多数校园有咨询服务、平等/无障碍部门、文化或原住民中心以及学生福利团队。鼓励孩子尽早联系这些资源。
• 必要时举报：若事件严重或涉嫌犯罪（威胁、袭击、仇恨言论），联系校园保安和警方。针对歧视性行为，按大学的投诉程序处理；也可以寻求外部复审（见下方资源）。
• 关注心理健康：若学生情绪困扰，安排专业支持。全国热线全天候可用（Lifeline 13 11 14；Beyond Blue 1300 22 4636）。可考虑由全科医生（GP）转介心理咨询或支持服务。

选择或评估大学时要问的问题

• 大学有哪些正式的反种族主义和反欺凌政策？这些政策是否易于查找，并明确说明后果？
• 大学如何处理投诉——流程是否及时、透明且独立？
• 针对来自多元背景的学生（原住民中心、多元文化服务、宗教辅导员、咨询）有哪些支持服务？
• 员工和学生领袖接受过哪些关于文化安全、无意识偏见和包容性教学的培训？
• 教职员与领导层有多样化？大学是否公布校园公平与包容的相关数据和结果？
• 大学在制定应对种族主义的措施时，如何与受影响社区沟通与合作？

家长如何推动改变

• 要求机构承担责任：向大学索取近期的投诉与处理结果数据，以及任何反种族主义行动计划的细节。公众压力可以促使更快、更清晰的回应。
• 支持学生倡议：在适当情况下，支持呼吁改变的学生团体——请愿、论坛或与高层会面可能推动政策改进。
• 参与行业组织：大学和政府正面临越来越大的行动要求；家长可通过联系当地议员或加入呼吁更强保护与监督的社区组织来支持倡导工作。

寻求帮助和获取更多信息（澳大利亚）

• 大学的平等或学生支持服务（查看您孩子所在大学网站）
• 澳大利亚人权委员会（Australian Human Rights Commission）——提供有关歧视问题的信息与投诉渠道
• 高等教育质量与标准局（Tertiary Education Quality and Standards Agency，TEQSA）——高等教育监管机构，监督教育提供者的标准
• Lifeline 13 11 14；Beyond Blue 1300 22 4636 —— 全天候心理健康支持
• 当地警方——针对威胁、袭击或仇恨犯罪

结论 这项具有里程碑意义的研究清楚表明，澳大利亚大学的种族主义并非罕见的偶发问题——它影响许多学生，损害他们的身心健康与学习。作为家长，您的职责是倾听、支持并帮助孩子应对大学的相关流程，同时向大学提出有关安全、问责与包容性的尖锐问题。在家庭、学生与更广泛社会的压力下，院校能够且必须做出更多努力，使校园对每一位学生都安全、包容且欢迎。