All Saints' Catholic Primary School

## 1. 概览 利物浦诸圣天主教小学是一所天主教男女同校的小学，致力于以信仰为基础、以社区为中心的教育。学校以培养关怀、包容的氛围为自豪，在受教区联系的支持性环境中，鼓励学生在学业、社交和灵性方面共同成长。学校规模中等，班级通常约20–26名学生，培养师生之间的紧密关系与个别化关注。学校强调以价值观为基础的教育、社区参与和全人发展，营造一种尊重、热情的文化，支持来自本地地区的多样化学习者与家庭。 --- ## 2. 学术与学习 - 学术优势：扎实的读写与算数基础，强调 STEM（科学、技术、工程与数学）体验、创造性思维和批判性问题解决。各年级均提供英语和写作的发展支持，同时在科学与技术方面开展探究式学习。 - 特色课程：为天赋与才华出众的学生提供分层/阶段性充实机会，技术与编码体验，以及在需要时提供的读写/算数方面的支持性干预。 - NAPLAN / 趋势：遵循 NSW 风格的一贯趋势，近年在读写与算数方面稳步进步；持续致力于提高全体学生的成绩。 - 学生–教师比例：班级规模通常为20至26人左右，教师由专业人员和学习支持在需要时协助。 - 对多元学习者的支持：强调包容性教育，提供 EAL（英语为第二语言）支持、针对需要额外帮助的学生的有针对性干预，以及对有额外学习需要的学生的专门支持。 --- ## 3. 体育与课外活动强项 - 提供的体育项目：足球、橄榄球联盟、netball、板球、篮球、游泳和田径项目，并有机会参与校际活动。 - 强队伍或成就：积极参与本地及校际比赛，强调团队合作与公平竞争。 - 音乐、艺术、戏剧：广泛的音乐与表演艺术课程，包括合唱团/乐团机会及学校剧院活动。 - 俱乐部：机器人、国际象棋、编码、辩论及其他探究式俱乐部，以培养解决问题能力与批判性思维。 - 伙伴关系：与本地社区俱乐部及区域比赛的合作，扩大课外机会并让学生与更广泛的网络相连。 --- ## 4. 健康与牧灵关怀 - 反欺凌方式：明确的政策和主动的全校性项目，促进善良、尊重和安全的学习环境。 - 院系制度：分组制度促使归属感、领导力、团队合作与健康竞争。 - 辅导员/健康与福祉人员：可接触到学校辅导员或健康与福祉人员，以支持社会情感学习与个别需求。 - 过渡支持：伙伴制度、新生迎新活动以及年级之间顺利过渡的流程，以建立信心和归属感。 --- ## 5. 设施 - 运动场地：校内运动场和球场，供多种体能活动使用。 - 图书馆：藏书丰富，提供阅读计划与研究支持。 - 科学实验室：专用空间用于实际的科学探究与实验。 - 音乐/表演艺术中心：用于音乐教学、合唱团/乐队和表演的场所。 - 科技/创新实验室：计算机与技术空间，支持编码与数字学习。 - 餐厅：现场餐厅或有管理的午餐服务，提供健康选项。 - 现代操场：为安全、活跃的游戏与探索而设计的户外活动区。 --- ## 6. 学校价值观与社区文化 - 学校价值观/使命：以信仰为中心的教育，建立在天主教价值观之上，如尊重、责任、服务与社区精神。 - 领导风格：协作与分布式领导，让学生、教职员工和家庭参与决策与学校改进。 - 行为期望：清晰的期望与符合学校价值观的积极行为支持。 - 社区声誉：与教区有紧密联系，因热情、包容的社区氛围和积极的家庭参与而著称。 - 多样性与包容：承诺营造一个尊重并重视不同背景与能力的包容环境。 --- ## 7. 学校运作与日常管理 - 学校时间：大致符合新南威尔士州小学的常规时刻表（例如9:00左右开课，15:00左右放学），各年级可能有差异。 - 课前/课后照看：可通过校内或合作方提供的课前/课后照看服务。 - 校服要求：标准校服，日常穿着及运动日的指定物品；以及季节性调整的指南。 - 交通（火车/公车路线）：可通过本地公共交通选项出行，若有则提供校车安排。 - 自助餐厅：现场餐厅或有管理的午餐服务，提供健康选择。 - 学费（低/中/高档范围）：中等水平的学费和征费，符合天主教小学的常规，提供透明的发票和偶尔的自愿捐款。 --- ## 8. 入学与招生 11. 入学流程及时间表是什么？ - 提交入学申请及相关材料（例如出生证明、免疫记录、按学校要求的洗礼/教区信息等）。 - 学校为意向家庭提供参观与信息说明会。 - 入学申请将由招生团队审核，录取将基于名额可用性及学校的入学政策。时间表因招生期与学期可用性而异。 12. 是否有等待名单？如何运作？ - 当容量已满时，等待名单很常见。家庭可能被列入等待名单，并在有名额时给予安置，优先考虑学校的入学政策及教区/天主教相关因素（如适用）。 13. 是否有入学要求、考试或面试？ - 典型要求可能包括面试或信息说明会、如适用则确认宗教信仰/教区参与以及提交所需文件。一些年级可能需要额外的就绪评估讨论。 14. 学校是否接受学年中转学？ - 学年中转学通常需视名额与顺利的过渡计划而定；如可转学，学校将说明所需文件和时间表。 --- ## 9. 常见问答 - 为什么家长选择这所学校？ - 以信仰为基础、以价值观驱动的环境，拥有支持性的社区、扎实的学术基础以及专注于全面发展的教育。 - 这所学校最适合哪类学生？ - 适合在关怀、包容性环境中成长、得到教师支持、以价值观为基础的教育以及参与多样活动机会的学生。 - 学生有哪些拓展技能的机会（学业、体育、艺术）？ - 在读写、算数、STEM 与技术方面的提升课程；音乐与表演艺术；体育与校际比赛；机器人、编程、国际象棋和辩论等俱乐部。 - 学校如何与家长沟通？ - 通过新闻简报、电子邮件、家长-教师会、数字门户以及紧急事宜的即时沟通进行定期更新。 - 学校的教学与学习方法是什么？ - 以强大的读写、算数为基础，结合探究式学习、动手实践和包容性教学，以满足多样学习者的需求。 - 学校如何支持需要额外学业帮助的学生？ - 有针对性的读写/算数干预、小组或一对一辅导、EAL与SEN服务（如需）以及与家庭合作监测进度。 - 在学业挑战方面有哪些支持？ - 提前识别、个性化学习计划、定制化干预以及获得专科人员的支持以促进成长。 - 学校如何与家长沟通？（重复） - 见上文：多渠道沟通，包括新闻简报、门户网站和会议。 - 班级规模是多少？学生能获得多少个性化关注？ - 班级通常约为20–26人，师生互动频繁，提供个性化反馈和差异化教学的机会。 - 有哪些课外和体育机会？ - 各类体育、音乐与艺术项目，以及机器人、编码、国际象棋和辩论等俱乐部，以拓展才能。 - 学校提供哪些设施（体育、科学、艺术）？ - 现代化设施包括运动场、图书馆、科学实验室、音乐/表演艺术空间和技术实验室。 - 学校对科技与数字学习的做法？ - 融合编程、信息通信技术（ICT）与数字学习在各年级，配有安全与负责任使用政策，并提供发展21世纪技能的机会。 - 可用的交通与无障碍选项？ - 可使用本地公共交通线路，以及在有条件时学校安排或支持的交通选项；提供无障碍设施以支持多样化需求。 - 典型的学校费用或额外支出？ - 中等水平的学费，资源、活动与设施的标准征费；费用透明，向家庭公开。 --- ## 10. 优缺点简表 优点 - 强烈的天主教信仰与以价值观为本的教育 - 培养性、包容且支持性的校园文化 - 在 STEM、艺术和语言方面具有扎实的学术基础与机会 - 广泛的体育、俱乐部与课外活动 - 积极的社区参与及明确的福祉/牧灵关怀 缺点 - 班级规模虽然符合该地区的常态，但在某些班级仍需集中关注 - 入学需求可能使热门年份出现等待名单 - 学费与征费需家庭按年度预算考虑 - 学年中转学的可用性取决于名额与学校政策 - 交通选项因郊区而异，可能需要规划以确保可靠的通勤