St Augustine's Primary School - Coffs Harbour

概览

圣奥古斯丁小学是一所天主教、男女同校的小学，服务科夫斯港及周边地区的家庭。作为一所中小型学校，它营造一个温馨、以信仰为基础的社区，在日常生活中将学习、信仰与服务融入其中。班级规模通常在大约20–25名学生之间，支持密切的师生关系及个性化支持。

氛围充满关怀与包容，强调价值观、福祉与牧灵关怀。学校旨在与家庭和教区合作，培养自信、受人尊重、具备服务意识的学生，为他们教育的下一个阶段做好准备。

学术与学习

• 学术优势：重点在识字与算术基础，提供参与 STEM 相关活动、领导力发展以及以天主教视角看待学习的机会。英语和数学是核心优先领域，在相关领域加强探究式学习。

• 特色项目：将天主教教育项目融入课程；班级内的差异化和提升选项；领导力发展和以信仰为基础的服务活动机会。

• 学生-教师比例：通常约为1:20–1:25，能够提供更有针对性的支持和提高学生参与度。

• 支持多元学习者：英语为第二语言（EAL）支持与包容性做法；可接触学习支持人员；为需要额外学习支持的学生制定的个人教育计划（IEP）或有针对性的干预措施。

运动与课外活动强项

• 提供的运动项目：足球、橄榄球联盟、板球、netball、田径、游泳以及作为学校课程一部分的其他与社区相关的活动。

• 强队伍或成就：参与本地与地区体育赛事；在有机会时，提供代表学校参加区域比赛的机会。

• 音乐、艺术、戏剧项目：活跃的音乐项目、合唱团和学校戏剧演出；全年有机会展示表演艺术。

• 俱乐部：机器人、国际象棋、编程、辩论及其他课后俱乐部（视情况而定）；在可能的情况下参与校际活动。

• 合作伙伴关系：与本地俱乐部和社区组织建立联系，以在体育、STEM与艺术方面提供比赛与体验。

身心健康与牧灵关怀

• 反霸凌方针：明确的反霸凌政策，采用恢复性做法，重点关注尊重关系与学生福祉。

• 四院制结构：四院制结构，培养归属感、友好竞争与团队合作，设有院级活动与领导机会。

• 咨询师/福祉官员：可接触学校福祉人员并提供社会情感学习的支持；在需要时提供定向支持。

• 新生过渡支持：同伴计划、迎新活动以及教师/工作人员的支持，以帮助平稳融入学校社区。

设施

• 体育场地：现场的体育与竞技设施，适合日常身体活动与各类活动。

• 图书馆：专设的图书馆资源，支持各年级的阅读与研究。

• 科学实验室：用于开展实验与动手学习的实际科学空间。

• 音乐/表演艺术中心：用于音乐练习、排练和小型制作的空间。

• 科技/创新实验室：计算机与信息通信技术资源，支持数字学习与编码活动。

• 食堂/餐饮：提供健康餐选项的食堂设施或午餐计划。

• 更新的操场：维护良好的户外区域，适合游戏与探究。

学校价值观与社区文化

• 学校价值观/使命：以天主教价值观为核心，强调信仰、尊重、责任、同情与服务他人。

• 领导风格：重视学生声音与领导机会；教师/职员易于接近，提供强大的牧灵关怀支持。

• 行为期望：关于尊重行为、协作与责任的明确期望；日常作息一致且有积极强化。

• 社区声誉：以支持性、家庭友好环境和积极的家长参与而闻名。

• 多元与包容：包容性文化，重视所有学生，并提供帮助以使每个孩子都能参与和取得成功。

学校运作与日常管理

• 学校时间：typical day 从早晨开始，下午结束，符合小学日常惯例。

• 课前/课后照护：通过现场或经过批准的提供者提供课前与课后照护服务。

• 制服要求：需穿全套校服；体育日及课外活动时穿着运动服；具体细则请参阅校服政策。

• 交通（车次/公交路线）：交通选项通常包括校车服务或可用的公共交通；接送安排由家庭管理。

• 食堂可用性：在某些日子提供食堂或午餐计划；有关于点餐及健康选项的安排。

• 费用（低/中/高范围）：费用处于中等水平，提供年度征费与可能的外出或活动的额外成本；具体信息咨询时提供。

入学与招生

1. 入学流程与时间表是什么？

• 提交入学申请及所需文件（出生证明、免疫记录、地址证明，以及在适用情况下的洗礼证明）。填写家庭信息以及任何教区相关细节。学校会与家庭进行面谈，必要时也会与学生面谈。一旦有空位，便会发出录取通知。时间表因年份和名额而异；建议家庭尽早申请。

1. 是否有等待名单，如何运作？

• 当名额有限时，等待名单很常见。名额通常按申请日期分配，优先考虑有兄弟姐妹的申请，其次是学校规定的其他因素。如果出现空缺，申请人可能获得录取名额。

1. 是否有入学要求、测试或面试？

• 一般对小学年龄入学不设入学考试。大多数入学涉及家庭面谈，讨论学生的需求以及与学校项目的契合程度。可能需要出生证明、免疫记录、地址证明，以及洗礼证明（天主教家庭）。

1. 学校是否接受学年中转学？

• 如有空位，可以考虑学年中转学。转学申请通常需要更新的文件、对学生前校记录的审核，可能需要一次简短会面或入学导向，以帮助平稳过渡。

常见问题

• 家长为何选择这所学校？

- 基于价值观的天主教教育，在一个支持性、紧密的社区中，强调福祉、信仰培养以及强健的读写与算术基础。

• 哪种类型的学生在这所学校最能茁壮成长？

- 对温养环境有良好反应、欣赏包容性价值观、并在学术与信仰活动中积极参与的学生。

• 学生有哪些机会来拓展技能（学业、体育、艺术）？

- 在读写/算术方面的提升、领导角色、体育参与、音乐与戏剧活动，以及如机器人、编程、国际象棋、辩论等俱乐部（如提供）。

• 学校如何与家长沟通？

- 通过简报、电子邮件、家长门户或应用程序，定期更新学习、活动与福祉信息。

• 学校的教学与学习方式是什么？

- 一种平衡的方法，包含直接教学、探究式学习、对多元学习者的差异化，以及将信仰视角融入学习。

• 学校如何支持需要额外学术帮助的学生？

- 针对性学习支持、课堂内差异化、获得专业人员支援，以及小组或有针对性的干预机会。

• 学校在学业挑战方面有哪些支持？

- 来自教师和学习支持人员的额外帮助，并在适当时考虑个别教育计划（IEP）。

• 学校如何与家长沟通？（重复）

- 见上文：通过简报、家长门户/应用程序以及教师的直接沟通进行定期更新。

• 有哪些课外与体育机会？

- 各类体育项目（足球、netball、板球、橄榄球联盟、田径、游泳），以及机器人、国际象棋、编程与辩论等俱乐部，以及音乐/艺术项目。

• 学校提供哪些设施（体育、科学、艺术）？

- 体育场地、图书馆、科学实验室、音乐/表演艺术空间、ICT/科技实验室、食堂，以及更新的操场。

• 学校在技术与数字学习方面的方法？

- 将信息与通信技术（ICT）与数字学习融入课程，可能提供设备与计算机实验室，重点是安全、目标明确地使用技术。

• 有哪些交通与无障碍选项？

- 有公交线路与/或可用的公共交通；家庭安排接送；并在适当情况下提供无障碍支持。

• 典型学费或额外费用是多少？

- 中等费用，偶有征费及外出或自选活动的额外成本；具体金额请咨询。

简短的优缺点清单

• 优点

- 基于天主教价值观的教育，在一个支持性、家庭友好型的社区 - 小至中等规模的班级，便于实现个性化关注 - 注重福祉与牧灵关怀 - 丰富的课外活动与社团 - 包容的环境，提供学生领导力的机会

• 缺点

- 教室空间可能有限；在高峰年份可能有等待名单 - 需缴纳费用（私立天主教学校的常态），且随年份与课程而异 - 具体的项目和俱乐部可能因人员配置与经费而逐年变化