St Mary MacKillop College

## 1. 概览 圣玛丽·麦凯洛学院（ACT）是一所天主教男女同校的中学，致力于在一个充满关怀、包容的环境中的以价值观为基础的教育。学院旨在培养全面发展的学习者，使其为进一步学习、就业和社区贡献做好准备。这是一所中等规模的学校，强调学生、教师和家庭之间的紧密关系，班级规模设计以支持个性化学习。 氛围将学术追求与关怀教育相结合，确保学生在追求学习、领导力与服务的高标准时得到支持。学校倡导多样性与包容性，旨在营造一个让每位学生都能茁壮成长的尊重文化。 ## 2. 学术与学习 - 学术优势：英语、数学/ STEM、科学与语言，强调跨学科的读写能力与批判性思维。 - 特色课程：ATAR路径选项、天赋与才华/学术扩展机会，以及在适当情况下的加速学习路径。 - NAPLAN趋势：年度持续改善，阅读、写作和算术方面呈积极趋势，持续为所有年级提供读写和算术支持。 - 师生比：小至中等规模的班级环境，通常约为1:12至1:16，便于提供更多个别关注。 - 对多元学习者的支持：专门的学习支持团队、定向干预、需要时提供EAL支持，以及SEN/个别学习计划。 ## 3. 运动与课外活动优势 - 提供的运动项目：篮球、足球、女子篮球、澳式橄榄球、田径，以及其他团队和个人运动。 - 强队伍或成就：定期参加ACT地区比赛，提供代表性路径和校本锦标赛的机会。 - 音乐、艺术、戏剧项目：活跃的音乐合奏、合唱团、戏剧制作，以及表演和创意艺术的机会。 - 俱乐部：机器人、编码、国际象棋、辩论，以及其他学术或兴趣型俱乐部。 - 合作伙伴关系：与本地俱乐部和社区组织合作，进行比赛、营地和充实机会。 ## 4. 福祉与牧灵关怀 - 反欺凌方针：全面的反欺凌政策和积极的福祉项目，促进安全和互相尊重的环境。 - 院系制度：基于院系的活动和领导机会，培养学校精神和同伴支持网络。 - 辅导员/福祉人员：可访问学校内的辅导员和福祉人员，以提供个人、社交和学业支持。 - 新生过渡支持：迎新计划、结对系统，以及帮助新生融入学校社区的过渡支持。 ## 5. 设施 - 体育场地：校内体育设施和比赛场地用于训练和比赛。 - 图书馆：设备完善的图书馆，提供纸质和数字资源。 - 科学实验室：用于动手学习的现代化科学实验室。 - 音乐/表演艺术中心：专用的音乐、戏剧和表演空间。 - 科技/创新实验室：计算机与科技空间，支持编码、数字项目和STEM工作。 - 食堂：现场提供健康选择的食堂。 - 更新后的操场：为休息和活动提供安全且符合年龄的空间。 ## 6. 学校价值观与社区文化 - 学校价值观/使命：以价值观为基础的教育，扎根于天主教信仰，着重尊重、服务、正直和同情。 - 领导风格：以学生为中心、协作式领导，提供学生表达意见和参与学校生活的机会。 - 行为期望：明确、持续的期望，以尊重、责任、安全和善良为核心。 - 社区声誉：以支持性、互相关联的学校社区而著称，重视家庭参与。 - 多样性与包容性：致力于包容，庆祝不同背景并提供支持以满足不同需求。 ## 7. 学校后勤与日常运作 - 上课时间：典型的学校日从早到晚，时间表一致。 - 课前/课后照看：提供课前/课后照看，或与外部OSHC提供者协调。 - 校服要求：学校校服政策（按季节调整的标准着装）及鞋类和配饰的相关指南。 - 交通（火车/公交路线）：对ACT公共交通路线的进入权，以及专门的上下学安排；信息可通过学校的交通指南获得。 - 食堂可用性：现场提供健康选择的食堂。 - 费用（低/中/高范围）：在ACT天主教学校中处于中等水平，另有校服、活动和校外旅行的额外费用。 ## 8. 入学与招生 11. 入学流程与时间表是什么？ - 通过学校/教区的入学系统提交申请。 - 提供所需文件（成绩单、出生/公民身份信息等）。 - 邀请参加面试或家庭/学生会谈。 - 录取通常基于资格评估和名额情况，时间表由学校及管理教育主管部门通知。 12. 是否有等候名单，如何运作？ - 是的，名额有限，当所有名额已满时可能设立等候名单。优先考虑兄弟姐妹和 Catholic Education ACT 的申请者，名额将在座位可用时分配。 13. 是否有入学要求、测试或面试？ - 通常会有面试或信息说明会，同时会审查学业记录和出勤记录。可能会讨论学生目标与学校教育方针的契合度；通常不需要正式的入学测试。 14. 学校是否接受学年中转学？ - 是的，如果有空位且能为接收年级制定合适的过渡安排，学校可考虑学年中转学。 ## 9. 常见问答 - 为什么家长选择这所学校？ - 以价值观为基础的天主教教育，具有强大的关怀教育、支持性的教师，以及以社区为中心的文化，强调个人成长和学业进步。 - 在这所学校茁壮成长的学生类型是？ - 具有积极性、合作精神、价值驱动，并从一个支持性环境中受益，能够参与学术、体育、艺术与领导力的学生。 - 有哪些机会可帮助学生拓展技能（学术、体育、艺术）？ - ATAR路径、天赋与才华项目、加速学习选项；竞争性体育项目；音乐、戏剧与艺术表演；机器人、编码、辩论等俱乐部。 - 学校如何与家长沟通？ - 定期电子邮件、家长门户或应用、通讯，以及计划中的家长-教师会谈；关于课程和学生进展的及时更新。 - 学校的教学与学习方法是什么？ - 以学生为中心、差异化教学，着重读写、算术、探究和批判性思维；在适当情形下融入以信仰为基础的价值观。 - 学校如何支持需要额外学业帮助的学生？ - 学习支持团队、定向干预、EAL支持，以及获得辅导或小组学习帮助。 - 在学业挑战方面有哪些支持？ - 额外辅导、学习支持，以及与教师和学习支持人员的咨询会议，以识别并弥补差距。 - 学校如何与家长沟通？ - 见上：通过门户、电子邮件和家长-教师会议进行定期沟通。 - 班级规模有多大，学生能获得多少个别关注？ - 班级规模小到中等（大约22–26名学生），教师能够提供个别监控、反馈和定向支持。 - 有哪些课外和体育机会？ - 多种体育项目（如篮球、足球、女子篮球、田径）、艺术与音乐项目，以及机器人、编码、国际象棋和辩论等俱乐部。 - 学校提供哪些设施（体育、科学、艺术）？ - 体育场地、图书馆、科学实验室、音乐/表演艺术中心、科技/创新实验室、食堂以及更新后的操场。 - 学校在技术与数字学习方面的做法是什么？ - 在学习中整合技术，提供数字资源，可能的自带设备政策，以及数字素养技能的持续发展。 - 有哪些交通和无障碍选项？ - 可访问公共交通路线和学校交通信息，提供无障碍设施以及安全的上下学接送。 - 典型的学费或额外费用有哪些？ - 学费在ACT天主教学校中处于中等水平；额外费用可能包括校服、营地、校外活动和材料。 ## 10. 简短的优缺点清单 - 优点 - 具有强烈社区感的天主教价值观 - 支持性、较小到中等规模的班级 - 全面的福祉与牧灵关怀 - 广泛的学术与课外机会 - 良好的设施与资源 - 缺点 - 因中等规模的入学规模导致名额有限；可能有等待名单 - 校服及部分活动的费用 - 交通选项可能因地点和路线而异 - 以信仰为基础的价值观可能更适合与天主教信条一致的家庭