St Raphael’s Catholic Primary School - South Hurstville

## 1. 概览 圣拉斐尔天主教小学是一所位于南赫斯特维尔，为家庭提供服务的天主教小学。它提供以信仰为基础、以社区为中心的教育，旨在培养全人——学业成长、品格发展，以及积极参与服务。 - 学校类型：天主教 - 学校规模：中等 - 班级规模：通常每班约22–26名学生 - 氛围/文化：培养性、包容性、以信仰为基础，强调价值观、社区参与和学术投入 ⸻ ## 2. 学业与学习 - 学术优势：在宗教教育整合的同时，具备扎实的读写和算术基础， broad 课程中包含STEM、数字学习和语言探索的机会。 - 特色项目：为天赋与才华学生提供支持、定向干预和包容性教育项目。为多元学习者提供EAL（英语作为第二语言）支持和量身定制的学习计划。 - NAPLAN / 趋势：新南威尔士州风格的数据趋势通常显示不同年级在阅读和算术方面保持稳定或有所提高；各学校的趋势可能逐年不同。 - 师生比：通常班级规模从小到中等，在许多年级的师生比低于平均水平（便于提供更多个别关注）。 - 面向多元学习者的支持：为有不同学习需要的学生提供专门支持，包括EAL项目、学习支持人员，以及在需要时接触专家。 ⸻ ## 3. 体育与课外活动优势 - 提供的体育项目：足球、女子手球、篮球、板球、橄榄球联赛、田径、游泳等，通过校际项目开展的体育活动。 - 强队伍或成就：参与校际比赛和地区性赛事；有机会在多项体育项目中代表学校。 - 音乐、艺术、戏剧项目：合唱团、学校乐队或合奏团，以及展示学生才华的戏剧活动。 - 社团：机器人、编码、象棋、辩论，以及其他兴趣型社团，拓展课堂以外的技能。 - 合作伙伴关系：与本地俱乐部、社区组织和天主教教育路径的联系，用于比赛和发展机会。 ⸻ ## 4. 福利与牧灵关怀 - 反欺凌方针：积极的反欺凌政策，积极的行为框架、同伴互助系统，以及以修复性方法解决冲突。 - 院系制：通过院系小组建立归属感、提供领导机会和友好竞争。 - 心理辅导员/福祉人员：可访问学校心理辅导员或福祉员工，以支持情感与社会发展。 - 新生过渡支持：入学导向、同伴计划和过渡性支持，帮助新生安顿。 ⸻ ## 5. 设施 - 运动场地：校内训练与比赛用的体育设施。 - 图书馆：专用的阅读、研究与协作空间。 - 科学实验室：用于支持科学学习和实验的实践实验室。 - 音乐/表演艺术中心：用于音乐、戏剧和表演艺术活动的空间。 - 科技/创新实验室：用于编码、机器人和数字项目的创意空间。 - 食堂：现场提供食堂或午餐准备选项。 - 更新的游乐场：现代化的操场和户外空间，用于娱乐和体育活动。 ⸻ ## 6. 学校价值观与社区文化 - 学校价值观/使命：以信仰为基础的教育，根植于天主教价值观，如尊重、同情、服务、诚实和责任。 - 领导风格：与教师和学生共同参与的协作式领导；为学生提供领导与发声的机会。 - 行为期望：明确的行为准则和着装要求；强调尊重、负责的行为。 - 社区声誉：教区和家庭参与度高；学校社区支持度高，家长参与积极。 - 多样性与包容性：致力于建设一个包容的校园文化，支持来自不同背景和学习需求的学生。 ⸻ ## 7. 学校后勤与日常运作 - 学校时间：典型的上课时间从早晨到下午，设有固定的起止时间。 - 课前/课后照看：通过校内或合作项目提供课前/课后照管或看护。 - 着装要求：要求正式的校服，体育课和活动有指定的运动服。 - 交通（火车/公交线路）：可使用本地公共交通选项并有校车/接送安排；接近公交站和火车站。 - 食堂供应：现场提供食堂或午餐准备选项。 - 费用（低/中/高档）：对天主教小学而言，费用通常处于中等水平，按年级和活动的不同而有所变动；家庭折扣或兄弟姐妹优惠可能适用。 ⸻ ## 8. 入学与招生 11. 入学流程与时间表是什么？ - 入学申请通常通过学校的招生系统提交。你可能需要提供出生证明和洗礼证书（如适用）、免疫史、地址证明以及照看人信息。学校可能会设信息说明会或迎新日。录取与后续入学步骤取决于空缺和日历年。 12. 是否有等待名单，如何运作？ - 许多天主教学校在申请超过名额时会维持等待名单。等待名单通常按年级和优先类别（如教区参与、天主教家庭优先）管理。进入名单并不保证名额，取决于空缺。 13. 是否有入学要求、考试或面谈？ - 大多数学校会与家庭进行入学面谈，讨论天主教信条、学校期望和孩子的安顿计划。有些学校可能要求洗礼证明或教区确认。学业测试并非总是必需，但如有特定学习需要或需要评估以确定支持需求，可能会进行评估。 14. 学校是否接受学年中转入？ - 如有空缺，学年中转入是可能的。家庭应尽快联系招生办公室，提供当前学校记录并完成标准入学流程。是否可转入取决于学期和年级的空缺情况。 ⸻ ## 9. 常见问答 - 为什么家长选择这所学校？ - 一所以价值观为基础的天主教教育，在热情友好、紧密的社区中提供强大的牧灵关怀与专注于学业成长。 - 在这所学校里，哪种类型的学生最能茁壮成长？ - 喜欢在信仰引导的环境中学习、愿意合作学习并参与多种学术、体育及艺术活动的学生。 - 学生有哪些机会以扩展技能（学业、体育、艺术）？ - 进入天赋与才华项目、参与校际运动、参与音乐/艺术合奏、机器人、编码、辩论及其他社团，以及提升领导力的机会。 - 学校如何与家长沟通？ - 定期通讯、电子邮件、学校应用/门户、家长教师会谈和信息说明会。 - 学校的教学与学习方法是什么？ - 课程与新南威尔士州大纲一致，整合宗教教育、探究式学习、面向差异化教学以满足多样需求，并结合数字化学习。 - 学校如何支持需要额外学业帮助的学生？ - 定向干预、阅读支持、SEN支持、EAL帮助，以及与教师与专科人员的协作。 - 在学业方面遇到挑战时可获得哪些支持？ - 及早识别、协调的支持计划，以及在需要时获得学习支持人员和外部服务的帮助。 - 班级规模有多大，学生能获得多少个别关注？ - 班级规模通常处于小学中等水平，教师提供差异化教学并为学生提供个别化支持的机会。 - 有哪些课外与体育机会？ - 覆盖广泛的体育、艺术、音乐、机器人、编码、象棋、辩论及其他社团；定期参与校际活动。 - 学校提供哪些设施（体育、科学、艺术）？ - 现代化设施包括运动场、图书馆、科学实验室、音乐/表演艺术空间、科技/创新实验室以及食堂。 - 学校在科技与数字化学习方面的方法？ - 将信息与通信技术整合到课程中，使用数字工具进行学习，并制定安全与负责任使用的指南。 - 有哪些交通与无障碍选项？ - 享有本地公共交通选项及协调的接送安排；设施设计以帮助具多样化需求的学生。 - 通常的学费或额外成本是多少？ - 学费一般处于中等水平，体育、远足、某些活动等可能有额外费用；家庭可能享有折扣。 ⸻ ## 10. 简短的优缺点列表 - 优点 - 强调价值观的教育并提供牧灵支持 - 培养性、包容的环境与社区氛围 - 适中的班级规模，便于提供个别关注 - 覆盖广泛的学术、体育、艺术与课外机会 - 家庭参与积极且与教区有联系 - 缺点 - 作为天主教学校，其教育理念与活动以天主教价值观为导向，可能并非与每个家庭的信念完全一致 - 名额可能竞争激烈；某些年级可能有等待名单 - 费用处于中等水平，可能影响部分家庭；活动等存在额外费用 - 学年中转入取决于空缺情况，时间安排可能受限 ⸻