St Thomas Aquinas Primary School

概览

圣托马斯阿奎那小学是一所位于澳大利亚首都地区（ACT）查恩伍德的天主教男女同校小学。作为一所中等规模、以社区为本的学校，它将以信仰为基础的价值观与扎实的学术基础融合在一起，以培养全面发展的学习者。校园环境强调尊重、包容和家长参与，营造一个让学生在探索兴趣时感到被支持的氛围。

在更广泛的课程体系中注重读写与数字能力，学校旨在培养好奇心和韧性。校园文化以协作和包容为特征，在信仰基础的价值观与个人成长、体育、艺术以及服务社区的高标准之间取得平衡。

学术与学习

• 学术优势：强大的读写与数学项目、综合的STEM学习，以及在小学课程中提供的英语与数学提升机会。强调全面、与课程对齐的教育。
• 特色项目：潜在的天赋/才艺机会、面向读写与数字能力的定向干预，以及与学生需求和兴趣相关的提升活动。
• 多元学习者的支持：通过专门的学习支持人员和协调项目提供英语为第二语言（EAL）支持、特殊教育需要（SEN）支持以及包容性学习安排。

体育与课外强项

• 运动项目：Netball、篮球、足球、AFL、板球、田径、游泳以及通过本地比赛进行的其他校际活动。
• 强队伍或成就：定期参加校际体育比赛和ACT天主教教育竞赛，为学生提供加入校队和参与学校活动的机会。
• 音乐、艺术、戏剧项目：活跃的音乐和表演艺术项目、合唱团、学校剧目，以及全年参与艺术活动的机会。
• 社团：机器人、编程、棋类和辩论等社团常见，还有其他基于兴趣的社团与活动。
• 合作伙伴关系：与本地俱乐部和社区项目建立实际联系，此外参与校际与区域比赛以拓宽经历。

学生福祉与牧灵关怀

• 反欺凌策略：明确的反欺凌政策、一致的行为期望和修复性做法，以支持安全的学习环境。
• 分院制（House 系统）：各分院组织牧养关怀、团队建设活动和学校活动，促进归属感和健康竞争。
• 辅导员 / 健康官员：可获取心理健康与福利支持人员，或指定的辅导员来支持学生福利与心理健康。
• 新生过渡支持：伙伴计划、迎新会和顺畅的过渡流程，帮助新生尽快适应。

设施

• 体育场地：校园内的体育教育与户外活动空间。
• 图书馆：专门的阅读、研究和作品展示空间。
• 科学实验室：可使用科学资源与实践探究。
• 音乐/表演艺术中心：支持音乐课程、排练与演出。
• 科技/创新实验室：用于数字学习与动手项目的综合空间。
• 食堂：校园内用餐设施或相应安排。
• 更新的操场：现代化且安全的户外活动及体育课休息区。

学校价值观与社区文化

• 学校价值观/使命：以天主教精神为核心，强调信仰、同情、尊重、责任和服务。
• 领导风格：协作与包容，在课堂和全校层面都提供学生表达意见和领导的机会。
• 行为期望：明确的行为准则、一致的日常安排以及以修复性方法处理纪律问题。
• 社区声誉：强烈的社区意识，家长积极参与，与本地信仰及社区团体有合作关系。
• 多样性与包容性：承诺欢迎来自多元背景的学生及家庭，确保包容性的学习环境。

学校后勤与日常运作

• 学校时间：与ACT小学日程相符的典型日间时段；具体时间每年由学校公布。
• 课前/课后照看：常见提供儿童保育服务（OSHC）或类似的课后照看选项，或为家庭提供的安排。
• 校服要求：设有校服政策，提供日常着装与特殊活动校服的指引。
• 交通（火车/公交路线）：可使用公共交通和校方批准的公交线路或接送安排；具体取决于当前路线。
• 食堂可用性：校园内的餐饮服务或相应安排。
• 学费（低/中/高区间）：需缴纳学费和贡献，学校会描述年度成本与活动的典型区间。具体金额每年由学校公布。

入学与招生

入学流程和时间表是什么？

• 申请通常在每年的公布截止日期前提交。
• 该流程通常包括提供必要文件、与校长或招生团队面谈或会面，以及对资格或适应性进行评估。
• 在规定时间内通知结果，随后确认入学。

是否存在等待名单？以及其运作方式？

• 当名额已满时，某些年级可能有等待名单。
• 等待名单由学校管理；若有空位，可能会联系家庭，优先顺序按学校的招生政策确定。

是否有入学要求、考试或面试？

• 入学要求通常包括文件（出生证明、免疫记录、居住证明），也可能包括面谈或家庭会议。
• 一些天主教学校在入学过程中可能会考虑教区或天主教学校参与情况，以及与学校价值观的一致性。

学校是否接受年中转学？

• 如有空缺，年中转学可能可行须遵守学校的招生政策以及学生档案的及时转移。

常见问题

• 为什么家长会选择这所学校？

- 友好的天主教环境，强大的社区参与，支持性的教职员工，扎实的读写和数字能力基础，以及对学业、体育和艺术的均衡关注。

• 哪种类型的学生在这所学校茁壮成长？

- 珍视以信仰为基础的社区、协作学习，并有机会参与广泛的活动，同时培养品格和责任感的学生。

• 学生有哪些扩展技能的机会（学术、体育、艺术）？

- 读写与数字能力的提升项目、潜在的天赋/才艺机会、STEM领域的奖学金或发展路径，以及积极参与体育、音乐和艺术的机会。

• 学校如何与家长沟通？

- 定期的通讯、电子邮件和家长门户、家长-教师会议以及年度活动，确保家长了解学生进展和学校活动。

• 学校的教学理念是？

- 平衡的课程设置，针对多样化需求的差异化教学，强调读写与数字能力，以STEM为基础的探究式学习，以及实际、动手的体验。

• 学校如何支持需要额外学术帮助的学生？

- 有针对性的干预、学习支持人员、EAL与SEN资源，帮助学生赶上进度或拓展学习。

• 学业挑战有哪些支持？

- 筛查、定向辅导，以及与家庭的合作，以制定有效的支持计划并监测进展。

• 学校如何与家长沟通？（重复）

- 见上：定期更新、会议和便捷的沟通渠道，保持持续对话。

• 有哪些课外与体育机会？

- 各类体育（如Netball、篮球、足球、AFL等）、音乐与表演艺术，以及机器人、编程、棋类和辩论等社团。

• 学校提供哪些设施（体育、科学、艺术）？

- 图书馆、科学实验室、表演艺术空间、技术/创新实验室、体育设施、食堂以及更新的游乐区。

• 学校在技术与数字学习方面的做法？

- 在整个课程中整合数字学习，提供适当的监督以及设备和在线资源的安全使用指南。

• 可用的交通与无障碍选项？

- 可使用公共交通和公交路线，并有接送安排，同时考虑无障碍需求。

• 典型的学校费用或额外开支？

- 持续的学费与捐款，以及校服、资源和活动费用等示例；具体金额每年由学校公布。

简短的优缺点清单

• 优点

- 以价值观为基础教育的强大天主教社区 - 广泛的学术、体育、艺术以及社团 - 注重福祉、包容和学生支持 - 积极的家长参与与社区联系

• 缺点

- 作为一所以信仰为基础的学校，通常偏好与天主教价值观一致的家庭 - 名额有限可能在高峰招生时段导致等待名单 - 具体项目或设施可能因资金与人员配备而每年有所变化 - 需缴纳学费和贡献，可能成为部分家庭的考虑因素