St Thomas More Catholic Primary School

## 1. 概览 圣托马斯莫尔天主教小学是一所天主教基础学校，服务于坎贝尔敦地区的家庭。学校强调在一个支持性、包容性强的社区中以信仰为基础的学习，重视学业成长和积极的品格发展。 - 学校类型：天主教 - 学校规模：中等 - 班级规模：每班通常约二十多名（随年级而异） - 氛围/文化：关爱、包容为本，基于信仰，重点关注学术进步和服务社区 注：具体数字和项目可能随年度变化。请向学校查询当前的入学人数及提供的课程。 --- ## 2. 学术与学习 在巩固良好的读写和算数基础的同时，提供结构化的宗教教育课程。学校将科技和批判性思维技能融入学习，以帮助学生为持续的学习做准备。 - 学术强项：读写和算数卓越、宗教教育、领导力发展；强调全面成长 - 特色课程：天赋与才华教育机会及在适当时的定向加速；数字化学习整合及有支援的阅读/写作项目 - NAPLAN趋势：随时间在阅读和算数方面通常保持稳定并呈现改善趋势，在需要时进行全校范围的定向干预 - 师生比：许多班级约1:20，视需要增设辅教人员 - 对多元学习者的支持：EAL（英语为第二语言）支持、SEN（特殊教育需要）支持、包容性教育实践、专业人员及定向干预 --- ## 3. 体育与课外活动强项 提供丰富的体育和课外活动，旨在吸引10–14岁男生并提供团体合作与技能发展的机会。 - 提供的体育项目：足球、netball、橄榄球联盟、板球、田径、篮球 - 强队伍或成就：参与本地校际比赛，通过定期训练提供团队成功和发展的机会 - 音乐、艺术、戏剧课程：学校合唱团、音乐合奏团、戏剧制作与表演 - 俱乐部：机器人、编程、国际象棋、辩论，以及其他素养提升俱乐部 - 伙伴关系：与本地社区体育俱乐部和区域比赛的联系，以拓宽机会 --- ## 4. 身心健康与牧灵关怀 学校生活的核心支柱之一，关注安全、尊重的关系和个人成长。 - 反欺凌策略：主动政策、明确的举报途径，以及对学生的关怀性支持 - 学院制/分队制度：学院制小组以促进归属感、友好竞争和同伴支持 - 辅导员/健康官员：可获取健康人员和支持性牧灵关怀框架 - 新生过渡支持：入学导向、伙伴制度和家长信息说明会，帮助过渡 --- ## 5. 设施 设施旨在支持全面课程，空间友好易于导航。 - 体育场地：适合主要体育项目的足够的场地和球场 - 图书馆：资源丰富，便于阅读与研究 - 科学实验室：用于实验学习的实践空间，支持探究式学习 - 音乐/表演艺术中心：举行音乐会、戏剧表演及音乐教育的场所 - 科技/创新实验室：配备数字工具和动手学习空间的教室 - 食堂：现场餐厅或点餐选项 - 更新后的操场：安全的户外活动与积极娱乐空间 --- ## 6. 学校价值观与社区文化 一个融合信仰、品格与学业成长的社区，同时对行为和领导力有明确的期望。 - 学校价值观/使命：以信仰为基础的教育，强调同情心、服务与正直 - 领导风格：协作、以学生为本，给予学生表达意见和同伴领袖的机会 - 行为期望：每天遵循的规范包括尊重、责任、韧性和善良 - 社区声誉：积极、以家庭为导向的环境，家长参与度高 - 多样性与包容性：欢迎来自不同背景的家庭，实践包容性 --- ## 7. 学校后勤与日常运作 清晰、适合儿童的日常例行程序，使日常安排有序、可预见。 - 学校时间：通常为上午9:00–下午3:15（以学期/假期安排为准） - 课前/课后照看：是否提供课后照管计划或监督 - 着装要求：正式制服，指定运动装；详细信息由学校提供 - 交通（公交线路）：可通过本地公交服务与公共交通路线进入；学校可能提供接送指南 - 食堂情况：现场餐厅或点餐选项 - 费用（低/中/高档次）：价格中等，可能有家庭折扣与资助选项 --- ## 8. 入学与招生 关于加入学校社区的指导，含时间表与所需材料。 - 入学流程和时间表是什么？：年度内通常在固定时间开放申请，时间表由学校公布；录取以资格评估和是否有名额为依据 - 是否有等待名单，如何运作？：可能有等待名单；优先通常给予有同胞兄弟姊妹的申请以及教区相关因素，按学校政策 - 是否有入学要求、考试或面试？：入学导向、学校参观，以及针对特定项目或年级的评估/面试 - 学校是否接受学年中转学？：是，只要有空位；转学安排包括所需材料和顺利的入学流程 --- ## 9. 常见问题解答 - 父母为何选择这所学校？ - 以信仰为基础、支持性强的社区，注重读写与算数能力，以及全面发展；积极的同伴环境和积极参与的教师团队。 - 在这所学校茁壮成长的学生类型？ - 重视社区、以信仰为本的学习，以及在学业和课外活动中的积极参与的学生。 - 学生有哪些拓展技能的机会（学业、体育、艺术）？ - 在读写/算术方面的强化课程、天赋发展机会、体育队、音乐与戏剧、机器人、编程和辩论俱乐部。 - 学校如何与家长沟通？ - 定期通讯、家长–教师会面、数字门户，以及来自教师和管理层的持续更新。 - 学校在教学方面的做法？ - 以证据为基础的教学实践，重点放在读写、算术、探究式学习，以及整合科技。 - 学校如何支持需要额外学业帮助的学生？ - 定向干预、EAL/SEN支持、辅导或小组学习，以及专业人员的协助。 - 在学业挑战方面提供哪些支持？ - 个性化计划、持续的进展监控，以及教师、家长和支持人员的协作。 - 学校如何与家长沟通？（重复） - 见上：新闻简报、门户、会议，以及教师的直接沟通。 - 班级规模是多少，学生能得到多少个人关注？ - 班级规模通常在二十多人的范围内，教师主导的授课并在课堂内提供个别反馈的机会。 - 有哪些课外及体育机会？ - 包括广泛的体育、音乐、戏剧、机器人、编程、国际象棋、辩论及校际比赛。 - 学校提供哪些设施？（体育、科学、艺术） - 包括体育场、图书馆、科学实验室、音乐/表演艺术中心、科技/创新实验室和自助餐厅等综合设施。 - 学校对科技与数字学习的做法？ - 在整个课程中整合数字学习，提供设备及在线资源以支持学习。 - 有哪些交通与无障碍选项？ - 通过本地公交路由和公共交通获得接入；提供上下车引导；如适用，具备无障碍设施。 - 典型的学校费用或额外花费？ - 价格中等，可能有制服、远足、及活动的额外费用；可能提供经济援助选项。 --- ## 10. 简短的优缺点清单 - 优点 - 强烈的天主教身份和支持性社区 - 在学业、福祉与品格方面的平衡关注 - 广泛的课外活动和体育项目 - 包容性环境，支持多元学习者 - 积极的教职员工与透明的沟通 - 缺点 - 需求可能导致部分年级出现等待名单或空间有限 - 费用需要支付（与大多数独立天主教学校相同） - 特定项目的可用性可能因教师配置和年级人数而每年变化