Assumption Catholic Primary School

## 1. 概述 曼杜拉圣母升天天主教小学是一所天主教、非政府资助的小学，面向从幼儿园到六年级的学生。学校位于一个中等规模的社区，具有热情友好、以信仰为基础的氛围，在学术准备与以价值观为基础的学习之间取得平衡。 环境充满关怀，具有包容性，注重师生之间的密切关系。班级规模通常约为20–24名学生，这在重视服务、尊重和社区参与的社区内，有助于提供个性化关注和强有力的师生关怀。 --- ## 2. 学术与学习 - 学术优势：读写与算术是基础，学校提供整合的 STEM 和语言学习机会，以拓展分析性思维、创造力和沟通能力。学校强调循证教学和扎实的读写基础，以支持终身学习。 - 特色项目：在合适的情况下提供加速学习和天赋/才华路线，并提供有针对性的支持，帮助学生发挥潜力。 - NAPLAN 趋势：学校随时间追踪 NAPLAN 的进展，利用结果识别模式并调整教学方法，以提高阅读、写作、算术与语言运用规范方面的成就。 - 师生比：教室的师生比通常较有利（大约1:12–1:16），某些班级还提供额外的教学支持。 - 多元学习者支持：提供英语作为额外语言（EAL）支持，以及专门的特殊教育需要（SEN）规划和服务，帮助不同学习者获得课程内容并充分参与。 --- ## 3. 体育与课外活动强项 - 提供的体育项目：包括足球、网球、篮球、AFL 风格活动、板球和田径等团队与个人运动，并积极参与本地校际赛事。 - 卓越团队或成就：学校参与区域比赛，展现良好的体育精神、团队合作和竞争力，同时强调个人发展。 - 音乐、艺术、戏剧项目：鼓励参与合唱团、学校乐队、戏剧演出以及表演艺术机会，以拓宽创造力。 - 俱乐部：机器人、编程、国际象棋、辩论等俱乐部帮助学生发展问题解决和批判性思维能力。 - 伙伴关系：学校与当地俱乐部、社区团体及区域竞赛合作，拓展课堂之外的机会。 --- ## 4. 身心福祉与学业辅导 - 反欺凌方针：积极主动的反欺凌政策和尊重文化，并有学生主导的倡议及清晰的汇报途径。 - 院系制度：院系制度促进归属感、友好竞争和跨年级合作。 - 辅导员/身心健康人员：校内身心健康人员提供社会情感学习与整体福祉方面的支持。 - 新生过渡支持：新生导向计划、同伴制度和教师联络支持，帮助新生平稳适应并迅速建立联系。 --- ## 5. 设施 - 运动场地：充足的室外空间用于体育教育和体育活动。 - 图书馆：友好、欢迎的图书馆，支持独立阅读与研究。 - 科学实验室：配备用于动手科学和探究式学习的空间。 - 音乐/表演艺术中心：提供音乐练习、排练和表演的场地。 - 科技/创新实验室：用于 STEAM 活动、编码和设计项目的设施。 - 食堂：校内餐饮设施，支持健康饮食。 - 更新的游乐场：安全、现代的游戏区，供休闲和社交时间使用。 --- ## 6. 学校价值观与社区文化 - 学校价值观/使命：学校以天主教价值观为核心，如同情、尊重、服务和正直，贯穿日常学习和社区生活。 - 领导风格：协作、包容的方式，鼓励学生表达、教师协作以及家长参与。 - 行为期望：明确、始终如一的期望，以及积极的行为支持框架。 - 社区声誉：以友好、以信仰为导向的社区著称，优先关注关怀照料和支持性学习环境。 - 多样性与包容性：致力于包容性，庆祝多元背景，并向所有学生提供平等机会。 --- ## 7. 学校物流与日常运作 - 上学时间：典型的上学日大约从上午8:30到下午3:00，设有上下学接送流程以保障安全与流程顺畅。 - 课前/课后照顾：为工作家庭提供的选项，延长课后监督时间。 - 校服要求：明确的校服政策，并根据季节调整；具体信息由学校提供。 - 交通（火车/巴士线路）：可使用当地交通选项和指定的上下车区域；与区域线路保持一致。 - 食堂可用性：在特定日提供食堂服务或午餐选项，支持健康饮食。 - 学费（低/中/高层级）：对天主教小学而言处于中等水平，入学时提供关于征费、短途旅行和可选活动等信息。 --- ## 8. 入学与招生 11. 入学流程和时间表是什么？ - 家长通常提交意向表达或申请，提供所需文件（身份证明、洗礼或教区信息，以及如适用的前一所学校记录），参与学校面试或家庭会谈，并在既定的入学期限内等待录取通知。学校将在入学过程期间说明关键时间表。 12. 是否有等待名单？如何运作？ - 当名额有限时可能会出现等待名单。通常优先考虑有兄弟姐妹就读的家庭和教区家庭，名额分配基于可用性和学校的入学标准。学校将沟通等待名单程序及预计时间表。 13. 是否有入学要求、考试或面试？ - 入学通常涉及家庭背景信息、关于准备程度和是否合适的讨论，可能包括与家庭及学生的面谈。正式的学术考试通常不是小学入学的必备要求，然而会考虑准备度与学校价值观的一致性。 14. 学校是否接受学年中转学？ - 如有空位，学年中转学是可能的。有意家庭应联系招生办公室，讨论当前容量和转学流程。 --- ## 9. 常见问题 - 为什么家长选择这所学校？ - 基于价值观的天主教教育，具有强烈的社区意识、支持性教牧关怀，以及专注于学业成就和品格发展。 - 在这所学校里，哪种类型的学生会茁壮成长？ - 重视有信仰指引、包容性社区、与教师的良好关系，以及在学术、体育和艺术方面获得成长机会的学生。 - 有哪些机会让学生扩展技能（学术、体育、艺术）？ - 在合适的情况下，提供加速学习或天赋项目；广泛的体育、音乐、戏剧以及机器人、编程、国际象棋、辩论等俱乐部。 - 学校如何与家长沟通？ - 定期通讯、家长门户或应用、定期的家长-教师面谈，以及与教师和管理层的开放沟通渠道。 - 学校的教学理念是什么？ - 以学生为中心的、基于探究的学习，纳入澳大利亚课程框架，重点在读写、算术和整体发展，并以天主教价值观为引导。 - 学校如何帮助需要额外学业帮助的学生？ - 有针对性的学习支持、EAL与SEN规划、小组教学，以及与学习支持人员协调以定制干预计划。 - 哪些学业挑战的支持可用？ - 早期识别、结构化干预以及持续的进展监测，以调整教学和支持计划。 - 学校如何与家长沟通？（重复） - 通过定期更新、会议和数字平台，让家庭了解学生进展和学校活动。 - 班级规模如何，学生能得到多少个性化关注？ - 班级规模通常约为20–24名学生，在需要时会有助教或专业支持提供更多个性化关注。 - 有哪些课外活动和体育机会？ - 多样的体育、音乐、戏剧和俱乐部，例如机器人、编程、国际象棋、辩论，以及参与本地比赛和活动。 - 学校提供哪些设施（体育、科学、艺术）？ - 全面的设施包括运动场、图书馆、科学实验室、音乐/表演艺术空间、科技/创新实验室、食堂和现代游乐区。 - 学校在技术与数字学习方面的做法？ - 整合数字工具与资源以支持学习、批判性思维和创造力，提供适当的监督和数字公民教育。 - 有哪些交通与无障碍选项？ - 可使用当地交通选项并有规范的上下车安排，同时考虑家庭的出行需求。 - 典型的学校费用或额外费用是什么？ - 学费处于天主教小学的中等水平，入学时提供关于征费、短途旅行和可选活动等信息。 --- ## 10. 简短优缺点清单 - 优点 - 以价值观为基础的天主教教育，具有关怀、包容的文化 - 中等规模、紧密的社区，拥有强大的教牧关怀 - 在学业、体育、艺术和科技方面的均衡强调 - 对多元学习者（EAL、SEN）的支持，以及健全的学生支持 - 丰富的课外活动与领导与服务的机会 - 缺点 - 作为一所以信仰为基础的学校，环境反映天主教价值观，可能并不符合所有信仰 - 入学名额可能有限，可能产生等待名单 - 学费与大多数独立天主教学校一样，需要支付，可能是一些家庭的考虑因素